TALLER DE TELEVISIÓN 2017

ESTE AÑO LOS DE 3º DE CD NOS HAN HECHO UNA ENTREVISTA PARA CONOCER NUESTRA CLASE Y CONOCER MÁS DE CERCA NUESTRO DÍA A DÍA.

TRAS MONTAR EL VIDEO Y LAS ENTREVISTAS NOS LO HAN MANDADO Y QUEREOS COMPARTIR CON VOSOTROS,

GRACIAS A TODOS 

hoy trabajaremos...

PODEIS VER LA SALIDA A LA CATEDRAL.



SALIDA A LA CATEDRAL




DESPUÉS, SI ESTAIS MUY CANSADOS, PODEIS JUGAR MIENTRAS REPASAIS EL JUEGO DEL CUERPO.

JUEGO DEL CUERPO HUMANO



VEMOS EL CORTO DEL TEATRO MARIPOSA  Y LO COMENTAMOS.

QUE OS GUSTE!!!

CORTOS PARA TRABAJAR EMOCIONES

AITOR E IVAN TODOS LOS DÍAS CUANDO LLEGAN A CASA SUELEN TENER UN MOMENTO EN EL QUE LES GUSTA MIRAR Y REMIRAR LO QUE VAMOS TRABAJANDO.
COMO SIEMPRE QUIEREN VER CORTOS Y PELÍCULAS LES VOY A PONER ESTE ENLACE PARA QUE MIREN Y REMIREN .



CORTOS PARA VER

Inferencias y emociones

Comenzaremos a ver otro corto tras nuestra sesión de trabajo emocional con Nereida.

Nos vamos a fijar en lo que ocurre y comenzaremos a imaginar qué va a pasar y cómo se podrá resolver.

LOS ABRAZOS

ABRAZO

 Hoy vamos a ver este corto.

1. ¿Quiénes son los personajes de la historia?
2. ¿Qué ocurre?
3. ¿Cómo se soluciona?
4. ¿Conoces o has vivido alguna situación similar?
5. Pinta , dibuja o busca algo que pueda simbolizar lo que el corto te ha sugerido.

ahora os añado este enlace en el que nos enseñana las campañas de abrazos quye van haciendo por el mundo.

En Vitoria suele ser el día de reyes. Se suelen poner en la plaza de la Virgen Blanca y la calle Postas.

http://www.youtube.com/watch_popup?v=hN8CKwdosjE (

Campaña de abrazos en el mundo

"DOS CORTOS QUE VER

HOY VEREMOS ESTE CORTO.

Y ESTE OTRO

CORTO PARA VER

VAMOS A VERLOS JUNTOS, PRIMERO SIN INTERRUPCIONES Y DESPUÉS MIRAREMOS JUNTOS...DE OTRA MANERA.

sin miedo/ beldurbarik

AITOR Y MARKEL SE INTEGRAN CON LOS DE 3º DE C.D EN LA CLASE DE VALORES ÉTICOS.

ESTÁN TRABAJANDO LOS SIGUIENTES VIDEOS Y LA SEMANA QUE VIENE SE JUNTARÁN POR GRUPOS PARA HABLAR SOBRE ELLO.

HEMOS PENSADO QUE ES UNA BUENA IDEA VER JUNTOS EN NUESTRA CLASE LO QUE ELLOS VEN Y COMPARTIR LA EXPERIENCIA Y LOS SABERES QUE VAN ADQUIRIENDO.

 

ESTA ES LA HOJA

enlace a la hoja de trabajo

 PERO  QUIERO EN CONCRETO VER ESTE OTRO VIDEO QUE EN NUESTRA CLASE LO IREMOS TRABAJANDO.

 

DESDE MI CASA OS ENVIO TAREA

OS VOY A PONER UN ENLACE DE UNA PÁGINA DONDE HAY UN MONTÓN DE CORTOS PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES.

COMO AHORA TENEMOS PIZARRA DIGITAL, PODREMOS USAR MÁS A MENUDO TODO LO DEL BLOG Y LO DE INTERNET.



PINCHAR AQUI PARA IR A LA PAGINA



ESPERO QUE ME ESCRIBAIS UN MAIL O UN COMENTARIO CONTANDO ALGO DEL CORTO QUE VEAIS.
QUIZÁ PRONTO OS HAGA UN CUESTIONARIO DE PREGUNTAS.

¡¡UN FUERTE ABRAZO CHICOS!!


¡¡RECORDAD QUE SOMOS LOS MEJORES!!

EL ALFARERO

HOY TRABAJAREMOS LAS EMOCIONES.
PRIMERO VEEMOS EL VIDEO.
DESPUÉS COMENTAREMOS EN CLASE Y TAMBIÉN LO PODÉIS HACER EN CASA, LO QUE HEMOS VISTO.
POR ÚLTIMO, RESPONDEREMOS A LA FICHA QUE SE OS ENTREGARÁ EN CLASE.

NUNCA DIGAS NO PUEDO

Volviendo a nuestra costumbre de trabajar las emociones a través de cortos y con todo el grupo clase, vamos a trabajar hoy un corto que se titula "Nunca digas no puedo"

Visualizaremos el corto teniendo en cuenta varios puntos que son referencias que repetimos siempre que vamos a trabajar una situación problema o visionar un corto o película.

• Fijarnos en los personajes: quienes son, si tienen nombre, si son animales, personas u otros..
• Qué ocurre, si hay o no un problema...identificarlo.
• cómo se resuelve.
• qué aprendemos de esta situación

CORTOMETRAJES PARA TRABAJAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

Comenzamos un nuevo capítulo de este curso tras un largo descanso obligado.
Voy a colocaros en este nuevo post, la dirección y la página sobre los cortos que iremos viendo y sobre los que iremos trabajando.

• Aprenderemos cosas sobre las emociones que sienten los personajes de las historias.
• Aprenderemos a identificar nuestras emociones y también las compararemos con las de los personajes.
• Aprenderemos qué es un cortometraje y también la diferencia con un largometraje.
• Observaremos y escucharemos la música y cómo esta varía dependiendo la emoción que trate de explicar.

En fín....muchas cosas que aprender juntos y sobre las que comenzaremos a escribir.

Rellenad después de ver cada corto el cuestionario que os ponga a continuación y acordaros de escribir vuestro nombre .
Cuando acabéis de contestar al cuestionario...enviadlo y juntos...lo veremos en clase.

Lista de cortometrajes